第(3/3)页

    想到这里，他立刻招呼着身边的房玄龄。

    “房玄龄，你给朕一个回答，你觉得我的方案可以实行吗？”

    房玄龄现在已经彻底的缓过神来，他冲着皇帝陛下重重的跪了下去。

    “皇帝陛下，我相信您的策略一旦实行下去的话，那么我们将来国家的人才只会越来越多。而且我们的权利也不会只集中在少部分的人的手中。”

    说到这，他又露出了几分无奈和愁苦的神色。

    同样的里面也涵盖着几分担忧。

    “但是你也得明白，这样的话很可能会惹得咱们朝廷动荡，将来想安抚那些权臣们可能不太容易。”

    杨俨当然也有这方面的考虑。

    他笑着回应。

    “当然我明白有这些顾虑，所以说我们可以把我们的学堂进行分类。”

    他虽然有些不太情愿，但还是明白这是必须进行施行。

    虽然说教育在某种程度上来说，应该是公平的。

    但是就算是在现代，这些教育也没有办法达到彻底的公平。

    毕竟还有不少有经济有财力的家庭，他们会大批量的给自己孩子丰富眼界，先是把孩子们给带出去，让他们去探索世界。

    然后他们还会花大批量的金钱，请各种各样的私人老师，来给这些孩子们进行单独授课。

    让他们的孩子能够更加有出人头地的机会。

    每个人都是自私的，他们都希望自己的后代能够得到优待，这是无可厚非的。

    房玄龄和杨俨都能够理解，所以说这是他们两个人都共同忧虑的问题。

    　　


    第(3/3)页